Referenciais

Como eu disse no post anterior, finalmente tenho o computador e já as imagens colocadas no seu sitio. Nos meus referenciais pesquisei acerca do mundo da Interrogação e um peso que tem uma pergunta, como Loucura, Felicidade, Tristeza...etc. 

Feita no deviantart.com.

Fade

Put Yourself Into a Question

The punishment

Insane

Criation

The Question Involved In Thoughts

The Chair

Pesquisa

Com o computador nas mãos consegui postar as que faltavam!

Pesquisei sobre objectos e produtos têxteis, tendo incidido sobre almofadas, naprons, bonecos de trapos, cachecois, camisolas de lã e tapetes. Considerei particularmente interessante os tapetes que encontrei.

Napron

Almofadas

Boneco de trapos

Cachecol

Bola de trapos

Tapete

Camisola de lã

Borboleta de pano



Relatório - Texteis

No passado dia 26 de Abril, foi-nos apresentado uma nova tecnologia denominada têxteis.

Toda a aula foi dividida em duas partes a primeira antes do intervalo a segunda após o mesmo.

Na primeira parte foi nos alertado as normas de atitudes e valores. Posteriormente os professores demonstraram a planificação geral das aulas mas pela qual não poderemos respeitar devido ao numero diminuído de aulas:

·        1ª Cultura têxtil

·        2ª Visita de estudo

·        3ª Materiais /técnicas/equipamentos

·        4ª Explorar qualidades formais, plásticos e expressivos dos materiais e das tec.

·        5ª Experimentação e desenvolvimento

·        6ª Apresentação, discussão e avaliação

Seguidamente foi nos apresentados vários produtos têxteis, entre eles uma bobine de madeira contendo uma série de padrões, materiais e frases, uma esfera de pano, um conjunto de tecidos com diversos padrões inspirados na cultura marroquina, um tecido intercalado com uma fotografia recortada. Os professores deixaram como objectivo de pesquisa, três palavras: apropriar-se, performance( em que os professores já a tinha diferenciado do teatro, sendo mais ligada ás artes plásticas), e respigar.

A segunda parte da aula consistiu meramente na apresentação de powerpoint em que destacamos:

·        Autores: Louside Borgois , Maria Lai , Ana Vieira , Rosemary Trooke, Christo , Joana Vasconcelos,  Frederica B Duarte , Michael Buthe

·        Técnicas: tecelagem, estampagem, técnicas mistas

·        Acções: aplicar, sobrepor, revestir, franzir, pontear, pespontar, stitch, bordar, colar, engomar, tingir, reservar e rasgar.



Conceito

No passado dia 28 de Abril o novo desafio foi lançado:

"O que gostarias de contar a ti mesma sobre o que de ti descobriste, quando daqui a uns largos anos torpeçares nas tuas memórias?"

Satisfação, Desejo, Grito, Loucura, Contentamento, Amor.

Pára-me um tempo por dentro, passa-me um tempo por fora. A vontade de construir o mundo, a verdade pela a qual procuro.

Não descanso. Luto, mas não deixo que saia magoada.

Uma vez disseram-me para esquecer, mas não fui capaz, não queria. Porquê? Porque estava feliz.

Uma vez disseram-me "Não" e eu não encarei a verdade.

Uma vez eu vi e pela primeira vez sorri verdadeiramente cá dentro.

Não é só uma palavra, não é só um sentimento, muito menos uma passagem, muito menos uma miragem.

Uma vez tu agarraste-me e eu soube o que era.

Eis a pergunta que coloco-me todos os dias.

Conceito: Interrogação

Semanal 1

-Introdução ao novo módulo
-Novo Desafio/Conceito
-Início do trabalho gráfico
-Pesquisa
-Referenciais

Módulo V - Projecto - Aula 1

Iniciámos a aula com a curiosidade de saber as notas do módulo passado: Design de Comunicação, em que obti como resultado final um Satisfaz Mais. Depois deu-se a habitual explicação dos professores sobre o nosso trabalho.

Mais tarde lançaram-nos o desafio: "O que gostarias de contar a ti mesma sobre o que de ti descobriste, quando daqui a uns largos anos tropeçares nas tuas memórias?"

Houve um grande impacto na turma com este desafio, era mais difícil do que os outros e exigia um grau de maior concentração. Mas depois de eu conseguir responder foi apenas encontrar a palavra chave do conceito e começar o trabalho gráfico.

Módulo V - Tecnologia - Aula 1

Iniciámos o 3º Período com Texteis, correspondente ao módulo 5. Decorreu-se a apresentação da turma aos professores com uma caracterização, pois os professores não nos conheciam. Depois disso mostraram alguns trabalhos de texteis para termos uma ideia do que podemos fazer e os materiais e conceitos que foram usados/expressos. Depois dividaram a turma em 2 grandes grupos para a realização de relatórios.

Na 2ª parte da aula visionámos um powerpoint sobre técnicas bem como artistas e algumas acções usadas sobre trabalhos. Também os professores falaram sobre a planificação das aulas, mas que infelizmente não iremos organizar uma visita de estudo por falta de tempo.